脑外伤后综合征是指脑外伤病人在恢复期以后，长期存在的一组自主神经功能失调或精神性症状。包括头痛、神经过敏、易怒、注意力集中障碍、记忆力障碍、头晕、失眠、疲劳等症状。如果这一组症状在脑外伤后3个月以上仍持续存在而无好转时，则为脑外伤后综合征。

　　一般都有以下常见的后遗症：

　　头痛：头痛可以出现在整个头部、额部或枕部。头痛会根据病人的情绪、疲劳、失眠而加重，并伴有躁不安。脑外伤后造成颅内低压而引起头痛。

　　脑外伤引起癫痫：癫痫发作是由于大脑神经元的异常放电引起.可以在脑外伤后数年才出现。所以有些的病人会在发病多年后出现癫痫的症状。

　　脑外伤后失语：失语的患者语言表达和理解能力丧失，不能清晰和准确地发音，发音很困难，声硬而费力，或完全性失语。

　　运动失调：不能完成有目的的运动等，如不能握物等。

　　失忆：患者不能辨认熟悉的人，过去的事什么都忘记了，如物品，学业等。必须重新学习适应这种功能。

　　对于以上症状如何护理才能更好地帮助患者恢复健康呢?

　　1. 脑外伤病人较易发生智能障碍后遗症。应注意尽早开始各种机能训练和康复治疗护理。要加强日常生活，个人卫生，饮食，睡眠等基础护理和培训。尤其对生活不能自理者，要进行生活习惯训练，防止精神状态继续衰退。病人只要不是严重痴呆应定时引导排便，养成规律解便的习惯。

　　2. 肢体按摩应从远端关节开始，应按肢体正常功能方向开始，先行被动运动。一开始因疼痛病人不愿活动，此时应安慰鼓励并稍加强制。活动从短时间小运动开始，逐步增量。应鼓励尽早恢复自主活动。

　　3. 对失语病人，坚持由易到难，循序渐进，反复练习，持之以恒的原则。先从病人受损最轻的言语功能着手，如运用姿势性言语，眼神，手势等进行交流。然后再用具体物品，单字，单词，短句进行训练。言语训练时，发音练习要尽早开始。智能训练过程，作业训练应尽早进行。

　　一般来讲，脑外伤后的患者多数会出现情绪、性格等方面的改变，往往表现出情绪不稳、烦躁不安等等，这种改变一般都与病人的心理方面因素有关。

　　对于这种病人就要运用支持性心理护理的基本技术，尊重、关怀病人，与病人常沟通交流，帮助病人了解病情的性质，接触病人的顾虑，详细的了解病人的家庭、朋友等多方面的情况，与病人建立良好的人际关系，便于改善调理病人的心理障碍，促进病情更快、更好的恢复。

　　另外，病人还要加强心理这一方面的教育，使病人正视自身的问题，逐步去学会控制和克服自己的不良行为，做好家属及周围朋友的工作，帮助他们正确认识和对待病人的病态行为，使病人能够更快、更好的恢复。